C++程序设计基础II程序设计实践课程要求(8题)[2024-07-09]

C++程序设计基础II程序设计实践课程要求(8题)[2024-07-09]

程序设计基础II程序设计 实践课程要求
一、 实践内容
参照附录中，课程设计题目列表中，题目的要求，完成实践内容。
二、实践安排
分组安排：*人一组，自由组合，分工合作完成课程设计。
指导平台：腾讯会议+泛雅平台。
时间安排：共四天。此处添加具体四天及每天时间安排，例如：18周（周一、三、四），19周（周一）；每天上课时间（上午第一大节、第二大节，下午第三大节、第四大节）。每天上午第一大节课由老师讲解实践要求与内容；其余时间学生设计模块并编写代码，完成文档。最后一天，由老师检查学生程序内容，学生答辩并上交实践课程报告。
考勤安排：每天每大节课开始前，请学生在腾讯会议中，打开摄像头，教师完成考勤。
三、评分标准
（1）平时成绩占20%；
（2）系统功能和报告占60%；
（3）答辩占20%
详见评分表格。
四、实践报告要求
（1）内容要求
需要包含以下6个部分：
（1）设计题目
（2）系统环境（软件环境、硬件环境）
（3）设计内容（包括功能模块及详细说明）
（4）测试内容及结果
（5）心得体会
（6）参考文献
（2）撰写的要求
WORD排版，详见实验报告模板。

附：课程设计题目列表：

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题号：C01 题目：超市货物管理系统
超市有三个货架，分别放着日常用品、食品和家电。
基本功能要求：
(1) 实现描述超市的类Supermarket，其中定义了增加商品的函数Add（可以增加新的商品，也可以增加已有商品的数量），按照商品名称卖出商品的函数Sale（如果商品现有数量少于卖出数量，则不能继续卖出商品，并给出提示信息），按照商品类别查询商品情况的函数Search，并显示查询结果（每类商品中有哪些商品，每种商品的名称和现有数量）。
(2) 定义商品类Goods，包含属性名称和商品现有数量，以及纯虚函数ShowMe。
(3) 从基类Goods中派生日常用品类DailyGoods、食品类Food和家电类ElectricalAppliance，其中食品类商品拥有保质期属性，家电类商品拥有颜色属性，具体实现上述纯虚函数ShowMe，显示商品的名称、现有数量和食品类商品的保质期，以及家电类商品的颜色。
(4) 重载输入“>>”操作符，使得可以通过cin直接读入上述日常用品类、食品类和家电类的对象值。
(5) 编写main函数，测试上述所要求的各种功能，即可以根据菜单命令增加、卖出和查询各类商品，其中的商品可以是日常用品、食品和家用电器。

扩展功能提示：
（1）可扩充需求，实现某些扩展功能，例如：以文件的形式保存商品信息并由文件中导入系统；添加合理的类及实现相关功能；等。
（2）扩展功能中可包含书上的知识点内容，如虚基类、虚函数、函数重载、运算符重载、派生、静态数据成员和成员函数、模板等。

题号：C02 题目：图书馆管理系统
图书馆有三个书库，分别放着自然科学、人文科学、外文图书。
一．基本功能要求
1、定义图书类Books，具有属性（图书编号，名称，价格，作者，出版社，现有库存数量等信息）和功能（纯虚函数ShowMe），从基类Books中派生自然科学图书类ScienceBook、人文社科图书类SocialBook和外文图书类ForeignBook，ForeignBook类具有语言（Language）属性，请具体实现上述纯虚函数ShowMe，用于显示图书编号、图书名称等相关信息。
2、实现描述图书馆的类Library，具有四个函数：
（1）新增功能：定义增加图书的函数Add（可以增加新的图书，也可以增加已有图书的数量，考虑函数的传参方式）；
（2）外借功能：定义借出图书的函数Lend（如果图书现有数量少于借出数量，则不能继续借出图书，并给出提示暂无库存图书的信息）；
（3）还书功能：定义归还图书的功能Return（增加图书的库存数量）；
（4）查询功能：定义查询图书的函数Search，并显示查询结果，显示图书信息和现有数量）。
3、重载输入“>>”操作符，使得通过cin直接读入上述自然科学图书类、人文社科图书类和外文图书类的对象值。
4、编写main函数，测试上述所要求的各种功能，即可以根据菜单命令增加、借出和查询图书，要求使用系统时便捷友好。
二、扩展功能提示
（1）以文件的形式保存图书信息，并由文件导入图书馆管理系统；
（2）统计功能，实现现有库存各类图书的统计；
（3）定义外借记录类Borrow，具有属性（图书编号，借阅人，借阅时间，归还时间），在Lend时记录借阅时间，在Return时记录归还时间；
（4）添加合理的类及实现相关功能，扩展功能中可包含书上的知识点内容，如虚基类、虚函数、函数重载、运算符重载、派生、静态数据成员和成员函数、模板等。

题号：C03 题目：职工工资信息管理系统
设计一个职工信息管理案例，实现不同类别职工的工资数据。职工的种类包括：正式职工和临时工。
定义一个基本的职工类，基本属性包括：编号、姓名、性别、家庭住址、基本职务工资。派生的正式职工类，增加的属性包括：岗位津贴、养老金、住房公积金 、医疗保险、个人所得税；临时工增加的属性包括：奖金、个人所得税。 
1.正式职工：实发工资=基本职务工资+岗位津贴-养老金-住房公积金-医疗保险-个人所得税； 
2.临时工：实发工资=基本职务工资+奖金-个人所得税；  
基本功能与技术要求： 
1、 数据文件管理功能：利用输入输出流创建新文件、打开文件、保存文件（保存职工的信息和工资明细）。 
2、计算与统计功能：
采用静态数据成员与成员函数完成记录中相关数据的统计(实发工资总额)；
3、记录管理功能：利用继承创建不同的类；采用抽象类、虚函数、操作符重载等实现对象与函数的动态关联，体现多态性。 
1）查询：根据用户要求按所给关键字查询一个或多个相关联记录的各项信息（如按照姓名，工资范围等）。
2) 排序功能：按照工资高低顺序输出职工列表； 
3）增加记录：输入新职工的数据并保存到文件中。
4）修改记录：能够打开已存在的数据表文件，并对确定的任意职工记录进行修改，在修改过程中，应给出确认提示，并对更新的记录信息进行文件保存。 
5）删除记录：能够打开已存在的数据表文件，可以删除任一职工记录，要求具备逻辑删除（暂时停用，具有恢复功能）和物理删除（从数据文件中彻底删除）功能，并对新的数据表信息进行文件保存。

题号：C04 题目：教室预订管理系统
1 任务
采用C++语言，应用面向对象技术、文件读写和异常处理等，对教室预订管理功能进行设计和实现。
2 基本功能要求
(1) 定义教室类
教室类包括教室号、教室名称、容纳人数、当前占用状态、教室类型类号(实验室为1，多媒体为2，录课教室为3) 等，以及与教师类型相关的属性号码一项，实验室的属性号码为实验室类型（化学为1、物理为2、生物为3、计算机为4、水环境5）等，多媒体教室的属性号码为配备空调数（无为1，有为2）等，录课教室的属性号码为摄像头个数（0～4个）。教室类可以重载 >> 和<< 运算符。
教室对象需要存储在文件中。可以考虑将上述教室类定义成子类和分开存储。
(2) 定义教师类
教师类包含工号、姓名、权限等级、电话号码、办公室名称等；
系统管理员权限等级为1，系统管理员可以浏览教室预订申报记录表，可以审核预订信息，在其中可以设置某条预订申请的申报状态为通过；
普通教师权限等级为2，可以生成预订，查看预订记录表中的自己的预订，以及取消预订等。
教师类可以重载 >> 和 <<运算符。
教师相关信息可存储在文件中，可以考虑将上述两类教师定义为子类和分开存储。
(3) 定义教室预订记录类
其中记录教师对教室的预订信息，每条信息对应一次预订，数据包括：预订号(自动递增生成)、预订提交的时间（年月日时分秒，以自动读取预订时时间来生成）、预订教室的序号、要预订的日期。预订数据在教师预订过程中生成，之后，在管理员审核和相应教师撤销预订中修改，注意，预订申请一旦被通过就不好再撤销，一旦被撤销就不好再通过。
预订信息，可存储在文件中。
(4) main函数
在主界面中，显示登录、普通老师注册、退出等。
在管理员界面，可浏览教室、浏览预订记录，审核预订记录、退出等。
在普通老师界面中，可浏览教室、查询教室（按名称）、浏览预订记录、预订教室、撤销预订、退出等。
上述相关功能内容仅供参考。
3 扩展功能提示
（1）可扩充需求，实现某些扩展功能，例如：以文件的形式保存各种信息，并由文件中导入系统。
（2）扩展功能中可包含书上的知识点内容，如虚基类、虚函数、函数重载、运算符重载、派生、静态数据成员和成员函数、模板等。

题号：C05 题目：高校教师在线答疑辅导系统
高校有教师、学生、课程三类实体，老师可以增加、删除课程、学生可以选课、退选课程；教师可以增加、删除课程答疑辅导信息，学生可以查看信息。
基本功能要求：
(1) 实现描述教师的类Teacher，其中定义了增加课程的函数Add（可以增加新的课程），定义了删除课程的函数Delete（可以删除课程），查询已有课程函数Search，并显示查询结果。
(2) 实现描述学生的类Student，其中定义了选修课程的函数Select（可以选修新的课程），定义了退选课程的函数Unselect（可以退选课程），查询已有选修课程函数Search，并显示查询结果。
(3) 实现课程类Course，包含课程ID、课程名、答疑辅导时间，以及纯虚函数Type。
(4) 从基类Course中派生必修课程BCourse、选修课程XCourse。其中必修课程BCourse显示类型为必修、选修课程XCourse显示类型为选修，具体实现上述纯虚函数ShowMe，显示课程名，课程类型、答疑辅导时间。
(5) 实现教师根据自己的课程增加、删除答疑辅导信息、学生根据已选课程查看答疑辅导信息。
(6) 重载输入“>>”操作符，使得可以通过cin直接读入上述Teacher类、Student类和Course类的对象值。
(7) 编写main函数，测试上述所要求的各种功能。

扩展功能提示：
（1）可扩充需求，实现某些扩展功能，例如：以文件的形式保存商品信息并由文件中导入系统；添加合理的类及实现相关功能；等。
（2）扩展功能中可包含书上的知识点内容，如虚基类、虚函数、函数重载、运算符重载、派生、静态数据成员和成员函数、模板等。

题号：C06 题目：学生成绩管理系统
一、基本要求
1）能进行数据的添加、删除、修改、查询、排序；
2）完全使用类实现。
3) 重载输入“>>”操作符，使得可以通过cin直接读入类的对象值。
4) 编写main函数，测试系统的各种功能。
二、系统基本类
系统基本类4个：Score类，subject类，Student类，Class类。存储学生的个人信息，考试科目，成绩，班级信息。
三、功能拓展
文件操作：1）初始数据从文件导入，能够实现文件的显示；2）数据保存至文件中；3）对文件记录进行增、删、改、查；4）多个文件组成一个文件。
派生：为Student类派生研究生类GStudent，为研究生填加课题类Project类。
扩展功能中可包含书上的知识点内容，如文件流、STL标准模板库虚函数、派生、函数重载、运算符重载、静态数据成员和成员函数等。

题号：C07 题目：公司员工信息管理系统
系统中管理的内容：工号、姓名、性别、手机号码、科室、工资等。
基本功能要求：
使用C++面向对象程序设计设计一个简易的公司员工信息管理系统，其中用到了：类的使用、数组、循环体、函数的调用、封装等内容。系统需要定义职工（Employee）类，其中包括工号、姓名、性别、电话、所在科室和工资等信息。实现如下基本功能：
（1）设计菜单实现功能选择；
（2）添加功能：输入人员信息，并保存到文件中；
（3）删除功能：输入人员编号实现删除，并保存到文件中；
（4）修改功能：输入人员编号及其他相关信息，实现修改并保存到文件中；
（5）查询功能：能够根据姓名精确查询人员信息；
（6）统计功能：根据科室分别统计每个科室员工的平均工资并输出结果；
参考建议：
（1）定义了一个Employee类（class Empolyee），类中定义下述成员函数：
①　void AddEmployee()；该函数添加职工信息。
②　void DeleteEmployee();该函数删除职工信息。
③　void UpdateEmployee();该函数修改职工信息。
④　void reseachStudentByName();该函数用于按名字查询职工信息。
⑤　void reseachStudentByOffice();该函数用于按科室查询职工信息。
⑥　void add();该函数统计职工的平均工资。
⑦　void SaveInfo();该函数用于对员工信息的书写。
（2）在输出结果中，可按照相关提示进行调试操作：
①　增加职工信息，按“1”键；
②　删除职工信息，按“2”键；
③　修改职工信息，按“3”键；
④　按姓名查询职工信息，按“4”键；
⑤　按科室查询职工信息，按“5”键；
⑥　按科室统计职工平均工资，按“6”键；
⑦　退出职工工资管理系统，按“0”键；

扩展功能提示：
（1）可扩充需求，实现某些扩展功能，例如：以文件的形式保存员工信息并由文件中导入系统；添加合理的类及实现更多相关功能等。
（2）扩展功能中可包含书上的知识点内容，如虚基类、虚函数、函数重载、运算符重载、派生、静态数据成员和成员函数、模板等。

题号：C08 题目：学校计算机机房管理系统
基本需求：计算机机房共有教室6间，每间教室50台计算机，分为10排，每排5台计算机。管理系统应包含对机房教室的管理，如每间教室的排课信息（周几第几大节有课，课程信息，任课教师信息等），设置可以修改教室排课信息和显示排课信息的功能；包含对每台计算机一周内使用全部信息，包括计算机序号、配置、位置、状态、使用情况的历史记录（包括使用者姓名、学号、使用时间段）等。系统可以模拟学生上机和离开的登记过程，查询机房计算机的使用情况。
基本功能要求：
(1) 实现描述机房教室的类、计算机的类等关键类，在类中定义实现相应功能的函数。
(2)编写main函数，测试上述所要求的各种功能。

扩展功能提示：
（1）可扩充需求，实现某些扩展功能，例如：以文件的形式保存商品信息并由文件中导入系统；添加合理的类及实现相关功能；等。
（2）扩展功能中可包含书上的知识点内容，如虚基类、虚函数、函数重载、运算符重载、派生、静态数据成员和成员函数、模板等。